Dalam rangka menyambut tahun ajaran baru 2026/2027, sekolah menyelenggarakan rapat persiapan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah 2026 sebagai langkah awal dalam memastikan kegiatan orientasi peserta didik baru berlangsung secara edukatif, aman, dan sesuai dengan kebijakan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Rapat ini melibatkan seluruh unsur penting sekolah, mulai dari manajemen sekolah, dewan guru, tenaga kependidikan, hingga perwakilan organisasi siswa. Fokus utama pembahasan adalah penyusunan program MPLS yang tidak hanya bersifat pengenalan lingkungan fisik sekolah, tetapi juga menanamkan nilai karakter, budaya positif, serta membangun kesiapan belajar peserta didik secara holistik.
Konsep “MPLS Ramah” yang diusung tahun ini menekankan pada prinsip tanpa perundungan, tanpa kekerasan, dan tanpa praktik yang tidak mendidik. Hal ini sejalan dengan arahan Kementerian Pendidikan bahwa MPLS harus menjadi sarana pembinaan awal yang menyenangkan, menghargai keberagaman, serta mendorong interaksi sosial yang sehat antarwarga sekolah.
Dalam rapat tersebut, disepakati beberapa poin penting, antara lain:
1. Seluruh kegiatan MPLS wajib bersifat edukatif, relevan dengan dunia pendidikan, dan tidak mengandung unsur perpeloncoan.
2. Materi MPLS difokuskan pada pengenalan kurikulum, profil pelajar Pancasila, tata tertib sekolah, serta penguatan literasi dan karakter.
3. Pelibatan siswa senior dilakukan secara terarah dan dalam pengawasan guru, sebagai bagian dari pembelajaran kepemimpinan dan keteladanan.
4. Pengawasan dan evaluasi kegiatan dilakukan secara berkelanjutan untuk memastikan pelaksanaan berjalan sesuai standar yang ditetapkan.
Melalui rapat persiapan ini, sekolah berkomitmen untuk menjadikan MPLS 2026 sebagai momentum awal yang positif bagi peserta didik baru dalam mengenal lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan potensi mereka secara optimal.
Dengan semangat kolaborasi dan kepedulian, diharapkan MPLS Ramah 2026 dapat menjadi fondasi kuat dalam membangun generasi pelajar yang berkarakter, berdaya saing, dan berakhlak mulia sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
